quarta-feira, 23 de março de 2016

Querido Simão

tu estavas no IKEA, triste, solitário e abandonado. Os teus olhos diziam «Compra-me!» Então, o meu pai pegou em ti e trouxe-te para casa. Tu entraste no meu berço e sorriste. Desde esse dia, tens dormido sempre comigo. Estou sempre em boa companhia.
Passados alguns anos, eu mudei a tua vida! Tu já não és um ursinho infeliz, porque me tens ao teu lado. Eu cuido de ti e tu afastas todos os meus medos. Eu e tu já fizemos muitas viagens.
Adoro-te Simão!! És o meu ursinho preferido!!

Inácio 




 uma carta, maravilhosa de um aluno do 1º ciclo!

segunda-feira, 21 de março de 2016

Cartas de Amor e de Amigo

Fevereiro e março, dois meses plenos de palavras, as dos afetos e as dos autores e leitores unidos por Elos, tema da Semana da leitura, de 14 a 18 de março.
As palavras escritas pelos nossos alunos...

o primeiro de muitos, esperamos!


sexta-feira, 18 de março de 2016

quinta-feira, 17 de março de 2016

Cores e Formas

Um grupo de alunos com necessidades educativas especiais realizaram a composição gráfica de uma história a partir da multiplicidade de transformações de uma forma simples: o quadrado.




Cartões e papéis a vermelho e azul

quarta-feira, 16 de março de 2016

Palavras

 A partir da leitura do poema “O Limpa-Palavras”, de Álvaro Magalhães, os alunos do 5º A selecionaram palavras e desenharam símbolos.




Um livro-objeto com sete metros de comprimento

terça-feira, 15 de março de 2016

segunda-feira, 14 de março de 2016

quarta-feira, 9 de março de 2016

O Cartaz o Folheto e Outras Coisas Mais"

O cartaz, o folheto, o postal, o convite são meios de comunicação em que o texto e a imagem desempenham um papel fundamental. São recursos didático-pedagógicos facilitadores e relevantes no processo do ensino aprendizagem.


A natureza visual versátil e dinâmica do cartaz.

terça-feira, 8 de março de 2016

Mais um livro-objeto

A turma do 10º D envolveu-se na atividade e ...




explorou diferentes possibilidades de expressão plástica; 
criou diálogo entre palavras e imagens;
construiu um  livro-objeto, precioso e único.

segunda-feira, 7 de março de 2016

Oficina "Livros do avesso"

Todos os livros têm e contam uma história.
Os livros-objeto, para além de histórias, são objetos de percepção assumindo-se como objetos de arte.
Falar da criação de um livro-objeto é falar de pessoas, locais, tempo, espaço, emoções, bem como da importância do trabalho em equipa.
É ainda obrigatório falar do processo de criação, das técnicas, dos materiais, da inspiração, bem como da visualização de várias ilustrações, esboços e técnicas de conceção.
Sob o tema "a Paz", iniciaram-se as oficinas com cinco turmas e um grupo de alunos com NEE. 
Na turma do 12º F, foram estas as etapas do trabalho:
- Apresentação do tema – A paz;
- Exposição de palavras e imagens relacionadas com a palavra paz;
- Escolha de uma palavra e de uma imagem que correspondam à referida palavra;
- Elaboração de uma composição gráfica com recurso a diferentes técnicas 
(recortes, colagens, pintura…)

 
 
 


 um momento criativo e envolvente!


quarta-feira, 2 de março de 2016

Linhas

Um jogo de  silhuetas a brotar da palavra paz.



Uma interpretação dos alunos PIEF 1